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.第 14 讲 四年级语文记事阅读-方法讲解与练习（二）一、方法宝典( 一）记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。（二）词语的调换：动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了的情况（表程度，表限制， 表时间，表范围等），换了后就变成，与事实不符。（三）记叙文重点语句和关键词语的作用1、找出关键句子（ 1）点明题旨的句子；（ 2）描写、议论、抒情的句子；（ 3）总结全文的句子；（ 4）引用的句子；（ 5）起承转合的句子。2、重点语句和关键词语的作用一句话在文中的作用从结构和内容考虑（ 1）文首：内容上（开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念） 结构上（为下文作铺垫、总领下文）（ 2）文中：结构上（承上启下、总领下文、总领上文）（ 3）文末：内容上（点明中心、深化主题或画龙点睛） 结构上（首尾照应，结构完整。）二、
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