温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5389329.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（“网络环境下的学校德育研究”结题报告.docx）为本站会员（摩***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
.“网络环境下的学校德育研究”结 题 报 告结 题 负 责 人 ：郭 立 仁单位： 朝阳市第十八中学结 题 日 期 ： 2012.12 .“网络环境下的学校德育研究”结题报告一、背景分析及研究思路1、课题研究的背景当前，社会的发展已进入到信息化时代，网络已涉及到了各行各业，它为个人和企业的发展提供了无限的空间，并且上网的人数也在成倍数的飞速 增长。在网络时代，该如何去应对网络给中学生造成的不良影响呢？怎样利 用网络来帮助青少年特别是中学生端正思想呢？这正是摆在我们德育工作者 面前的一个值得探讨的问题，这也是学校德育的延伸，现代化德育发展的必 然趋势。因此，加强对青少年学生的德育工作，探索其正确有效的途径已成 为每位教育工作者的历史责任。而传统的学校德育重认知，轻实践，重灌输， 轻内化，忽视学生的主体地位，不符合学生身心发展的规律，容易导致学生 知行脱节，言行不一，人格错位，自信心不足。面对新的教育形势，学校德 育必须跟上时代的步伐，与时俱进，
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
