温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5389419.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《应用文写作》教学设计.docx）为本站会员（摩***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
.教学设计一单元内容应用文写作的材料与主题单元序号2单元课时1教学手段多媒体、板书教学方法讲授法、讨论法、案例教学法教学课型理论实训一体化（） .教能力目标学目知识目标努力提高自身的观察能力、感受能力与信息材料的采集能力；从事实中归纳出观点，提炼出思想主题；应用文写作的主题、材料的概念；应用文写作主题的要求；搜集、分析、选择材料的方法；标素质目标写作能力具有很强的综合性，渐进性，需要长期积累，逐步提高，厚积薄发。任教学重点应用文写作主题的要求；搜集、分析、选择材料的方法； 务教学难点从事实中归纳出观点，提炼出思想主题；分析材料、 选择材料的方法与实践；定位教学关键点通过大量的应用文范文举例让学生对应用文主题、材料有比较深入的认识。教学过程设计问题与对策导入新课：应用文写作的基本要素有四点：主题、材料、结构、语言。如果把应用文写作比作人体构成的话，那么主题就是灵魂，材料就是血肉，结构好比人体的骨骼，语言好比细胞。主题和材料是文章的灵魂与血
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
