温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5396260.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（亲子关系模型图解读.docx）为本站会员（bo****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
亲子关系模型图解读教育目的 ：培养真正的人。教育的思路 ：引发孩子的成长动力。孩子成长的六个核心精神软件：1、 自尊心：精神人的脊梁骨2、 自信心：进入大脑的主程序3、 责任心：管住自己的心锁4、 主动进取精神：人生的动力源5、 学习兴趣：学习行为的生理学动力6、 良好习惯：杰出表现的自动程序Word 文 档家长手中最重要的八个工具：1、 爱：无条件的爱2、 表扬：述事实+确认事实的可贵性 +表达感受 +表达期望 +身体接触3、 鼓励：信任孩子（人格、能力）+我相信你能行 +身体接触4、 确认：直接说出孩子优点+帮孩子建立是非观念、往大脑中输入价值观5、 理解：必须把孩子视为朋友 +搞清楚孩子行为的原因 +没有表扬也没有批评6、 陪伴：孩子的精神成长需要家长的人本身与他相处，才能学会“人”的各种行为方式7、 制定规则： 该怎么做 +平等协商 +制定行为标准和规则 +执行规则 +负责检查监督8、 批评：述事实 +确认可罚性 +表达感受（痛
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
