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.学前儿童健康教育一、填空题（每题 1 分，共 18 分）1. 学前儿童基本动作中跳跃、投掷等动作属于非周期型动作。2. 可以通过单脚站立、走平衡木、转圈后停下等游戏加强儿童大脑皮层抑制过程3. 学前儿童基本动作中走、爬等动作属于周期型动作。4. 学前儿童体育活动中运用讲解方法时要与示范或动作练习相结合，这是体育活动过程中的一个重要特点。5. 学前儿童体育游戏的结构是由游戏的结果 、内容、活动方式、 活动条件、活动任务、活动情节和 活动规则等成分所构成。6. 衡量幼儿体质的强弱可以从体格体能、生理功能、人体适应能力和心理状态四个方面考虑。7. 可以通过追逐跑、躲闪跑、躲避他人掷来的沙包等游戏促使儿童神经过程更兴奋，提高神经过程灵活性。8. 教师对幼儿活动量的掌握，首先要观察孩子的呼吸状况，其次要根据孩子的脉搏。活动中心率最好在130 次/分钟以上，最高不超过180 次/分钟 ，心率恢复时间为10分钟以内。9.
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