温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5405150.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（学校优质课评比活动总结.docx）为本站会员（摩***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
.学校优质课评比活动总结为了提高教师的课堂教学水平， 加快名师培养的进程， 本校于 年12 月在名师培养对象中开展优质课评比，名师对象共有 33 人，除去在外学习进修者及少数不愿参加者外， 共有 21 人参加评比。 我们聘请市教研室的教研员与本校的领导和教师代表组成评委，最后评出了一等奖 2 人： 。在这次优质课评比中，许多教师自觉主动地参与听课。可以说这是一次本校最高水平的教学技能大展示，也是课堂教学艺术的交流与探讨，值得总结的东西很多。一直以来，我们都在苦苦探索职业中学的课堂教学如何提高质量，从这次优质课评比中给我们以极大的启迪。因此我们通过总结，试图说明我们职业中学课堂教学什么是应该肯定与发扬的，什么是应该反对和抛弃的。一、好的方面（一）初步确立了新的教学观念和教学模式1、坚持以学生为中心从这次优质课评比中，我们发现许多教师已经改变了以教师、教材为中心这一传统的教学观念。初步确立起以学生为中心的新的教学观念。教学观念的转变引起教学方法与教学模式的更新。许多教师把教师讲学生听、灌输式、单向式的传统模式变为师生共同参与、互动式、双向式
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
