连云港文明单位测评体系.DOC

1、连云港市文明单位测评体系（2016 年版）连云港市文明办 1 说 明一、连云港市文明单位是指树立和落实新发展理念、立足岗位践行社会主义核心价值观、坚持物质文明和精神文明两手抓、各项事业全面协调发展、精神文明创建成效突出、在社会上发挥示范引领作用的单位。二、测评体系共设置思想道德教育、管理服务创新、社会责任履行、单位文化建设、创建活动开展 5 个项目，25条标准，满 分为 100 分。三、测评主要采取实地考察、材料审核、 问卷调查三种方法。材料审核主要通过“ 江苏文明单位在线” 进行；调查问卷原则上每个单位发放不低于 20 份，对象以普通员工为主。四、申报前两年内有下列情形之一的，不得申报连云港

2、市文明单位：1领导班子成员发生严重违纪和违法；2员工发生重大刑事案件；3单位发生重大安全生产、食品安全、 环境污染事故；4单位存在严重失信行为；5发生影响恶劣的不文明旅游、不文明交通以及与精神文明建设要求极不相符的其他事件或行为。 2 测评项目 测评标准 测 评 方 式一、思想道德教育（20 分）1）深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强中国特色社会主义和中国梦宣传教育，理想信念教育常抓不懈、富有成效。 （5 分）2）重视加强党建工作，组织健全，制度完善，党组织和党员队伍有效发挥作用；领导班子团结协作、务实清廉，凝聚力战斗力强，示范带头作用发挥得好。（4 分）3）运 用 讲 堂 学 堂

3、 、晨 会 例 会 以 及 单 位 宣 传 栏 、广 告 牌 、网 站 、微 信 、微 博 等 多 种 载体 ，加 强 社 会 主 义 核 心 价 值 观 宣 传 教 育 ，引 导 干 部 员 工 自 觉 践 行 1。（4 分 ）4）建 有 道 德 讲 堂 ，有 体 现 核 心 价 值 观 或 “爱 敬 诚 善 ”内 容 的 氛 围 布 置 ，注 重 道 德 讲堂 内 容 和 形 式 创 新 ，常 态 化 开 展 活 动 ，每 季 度 不 少 于 1 次 2。（4 分 ）5）广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，及时选树推出干部员工身边的先进典型，并通过多种形式组织学习宣传。（3

4、 分）1）5）材 料 审核2）材 料 审 核 、问 卷 调 查3）实 地 考 察 、问 卷 调 查4）材 料 审 核 、实 地 考 察二、管理服 务创新（18分）1）主 要 发 展 指 标 或 业 务 工 作 水 平 处 于 本 地 区 、本 行 业 、本 系 统 前 列 。（4 分 ）2）注重改革创新，有代表行业系统先进水平的品牌项目、技术创新或管理创新成果。 （4 分）3）注重职业精神建设，结合实际开展优质服务活动，服务承诺、投诉监督机制健全完善，干部员工爱岗敬业、文明有礼、服务周到，社会反响好。 （6 分）4）单位内部各项管理制度健全、科学规范，环境整洁，秩序优良，和谐稳定。（4 分）1

5、）2）材 料 审核3）实 地 考 察4）实 地 考 察 、材 料 审 核1 核心价值观员工知晓率 95%以上，低于要求的酌情扣分。2 道德讲堂活动开展情况主要考核 2015 年度。 3 测评项目 测评标准 测 评 方 式三、社会责任履行（28 分）1）开展形式多样的诚信主题教育实践活动，引导干部员工诚实做人、守信做事，诚信做产品、 诚信做服务，能 够在社会诚信建设方面起到表率作用。 （5 分）2）有志愿服务组织，注册志愿者人数占员工人数比例不低于 30%；有志愿服务活动，注册志愿者人均年服务时间不少于 25 小时且有规范的服务记录；有志愿服务岗前培训、表扬奖励措施和相应资金保障。 （5 分）3

6、）劳动关系和谐，工会、职代会等民主管理制度健全，保障员工合法权益，在工作、学习、生活、健康等方面 给予人文关怀。 （3 分）4）根据单位特点和优势，主动为青少年开展社会实践活动提供便利。 （3 分）5）热心支持公益事业，组织开展扶危济困活动，组织适龄健康员工无偿献血 1。（4分）6）积极与经济薄弱村开展“城乡结对、文明共建” 活动，每年有一定数量的人力、财力、物力投入。 （5分）7）依法按比例安排残疾人就业，无违反国家计划生育政策现象 2。（3分）1）2）4）5）6）7）材 料 审 核3）材 料 审 核 、问 卷 调 查1 单位适龄健康员工参与无偿献血率原则上应高于社会单位平均水平，由文明办统

7、一征求当地血液中心、卫计部门意见。2 依法按比例安排残疾人就业情况，由文明办统一征求当地残联意见。 4 测评项目 测评标准 测 评 方 式四、 单位文化建设（16 分）1）有健康向上的单位文化氛围。 （3分）2）有体现核心价值观要求的服务守则、规章制度、行为规范等。 （4分）3）建 设 学 习 型 单 位 ，开 展 读 书 学 习 活 动 ，有 方 案 、必 读 书 目 及 考 核 办 法 ，有 经 费保 障 。（3分 ）4）有 员 工 文 体 活 动 场 所 ，每 年 集 中 组 织 各 类 文 体 活 动 不 少 于 4次 。（3分 ）5）弘扬优秀传统文化，组织开展“我们的节日”、经典诵读

8、等活动。 （3分） 1）实 地 考 察2）3）5）材 料审 核4）实 地 考 察 、材 料 审 核五、创建活动开展（18 分）1）高 度 重 视 精 神 文 明 建 设 ，组 织 领 导 有 力 ，与 业 务 工 作 同 部 署 、同 推 进 ；创 建 工作 有 目 标 、有 计 划 、有 要 求 、有 措 施 ，干 部 员 工 广 泛 参 与 。（4分 ）2）结 合 文 明 单 位 创 建 ，在 单 位 内 部 组 织 开 展 争 当 文 明 处 （科 ）室 、文 明 班 组 、文 明 员 工活 动 ，开 展 “传 承 好 家 训 、培 育 好 家 风 ”活 动 ，倡 导 节 俭 养 德 、

9、文 明 餐 桌 、文 明 交 通 、文明 旅 游 、绿 色 消 费 ，引 导 干 部 员 工 以 实 际 行 动 传 播 文 明 风 尚 。（6分 ）3）积 极 参 与 网 上 精 神 文 明 创 建 活 动 ，有 员 工 文 明 上 网 的 规 范 要 求 ，有 网 络 文 明 传 播志 愿 者 队 伍 ，引 导 干 部 员 工 踊 跃 参 与 “微 公 益 ”、传 播 “微 文 明 ”。（4分 ）4）积极参与所在地组织开展的文明城市、文明村镇、文明社区、文明校园创建活动，发挥自身优势，起好带头作用。 （4分）1）材 料 审 核 、问 卷 调 查2）4）材 料 审核3）材 料 审 核 、实 地 考 察