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夹河镇中心小学全面推进“师生成长共同体”建设案为进一步深化自主教育改革，深入推进全员育人导师制，促进学生健康成长，促进教师专业发展，着力打造“师生成长共同体”，依据关于全面推进 “师生成长共同体” 建设的实施意见 西教发 2016 79 号 文件精神，结合我校具体校情，特制定此案。一、目标任务 “师生成长共同体”的构建是以班级学习小组为基本单位，以全员育人导师制为主要抓手，以抓实读书活动，创建“三声校园”等为有效载体， 以学生成长志 为纽带， 落实精细化管理， 提升自主教育改革实效， 全面提升师生的综合素养， 最终实现师生同成长、共发展的发展目标，具体为“八共八同”，即：在学习上共研讨、同分享；在读书活动中共阅读、同进步；在劳动中共劳动、同友爱；在体育活动中共锻炼、同健体；在第二课堂中共活动、同发展；在生活中共沟通、同和谐；在守纪上共自律、同提高；在小组合作中共欣赏、
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