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.一年级上册道德与法治教学设计2、拉拉手，交朋友教学目标 :1、熟悉新同学和拳老师，体验集体生活的愉快。2、体现当一名小学生的愉快和自豪。重点：体验集体生活的愉快。难点：学习人际交往的初步知识和方法。教具：小鼓、小红花教学过程：一、教师和儿童相互熟悉、了解交往的游戏。1、鼓传花，自我介绍。2、做名片，写上自己的生日，画上喜欢的运动，写上自己的家庭地址、电话号码等。3、百宝箱。4、访朋友。5、班级的生日二、让儿童体验上学真快乐的活动。1、故事列车：我的新朋友。（1） ）、柴谜语。（2） ）、介绍新书和文具。（3） ）、说说怎样保护自己的新朋友。2、开心大转盘 - 学校生活多么好。1 .任意转动转盘，指针纸向谁，让他（她）说说开心事。3、心情树 - 交流学校生活的感受。讨论交流：上学这么多天来，你每天的心情怎么样？4、快乐通道 - 如何解决学校生活的困难和问题。（1） ）讨论：你
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