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勉学篇反思点滴下面就结合新课改精神，谈谈本次备课后的反思。（一）、语文教学中师生的教与学的关系从教师在课堂教学中的作用来看，教师应是高速公路的引桥、路标，能让学生找到适合自己前进的速度和坡集处理信息的能力、分析解决问题的能力、交流合作的能力。就要注重对学生学习方式逐步改变。在课堂教学的结构上，学生要根据教师提示的范围去自问、自构、自测、自评、自馈，学生在这个过程中学会了自己找问题自己解答的方法，学会了与他人的合作，提高了探究问题的能力，一旦这些形成习惯，学生自学的能力就会增强，学习的兴趣就会提高。新课改中促进学生发展的目的就得以体现。（二）、具体教学中应注意的几个问题。1、不能忽视基础知识的教学。新课改强调对学生思维能力的培养，但并不否定基础知识的教学，新课改的目标中提示要改变“过于注重知识传授”的片面现象，只是说知识传授在传统教学中做过了，只要纠正就可以了。这就要求我们在教学的自学环节和练习检测的环节中注重基础知识的教学。否则，一切都是空中楼阁。2、对学生的评价要多激励，不能粗暴。每个学生都有积极向上、渴望成功的愿望，教师要在教学中投入自己全部的情感，
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