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大班科学微课：数字接龙山阳县第二幼儿园 武玉萍微课作品介绍：游戏是幼儿最喜欢活动，用数字玩游戏不仅可以引发幼儿对一组数字的兴趣，同时也可以培养幼儿的记忆力、敏感性和专注力。数字接龙游戏过程中要求幼儿能够理解并遵守规则，按不同任务要求进行游戏，有助于幼儿规则意识的形成。教学需求分析： 一、适用对象分析数字接龙这节微课适用于幼儿园大班幼儿，一组数字变换不同的玩法，由浅入深、循序渐进，幼儿兴趣浓厚，能自觉遵守规则，有助于认真倾听、动脑思考、用心记忆等良好学习品质的形成。 二、学习内容分析大班幼儿对数字有了一定的认知，在数字接龙游戏中，设计了一组数字的不同玩法，游戏难度由易到难、循序渐进，有一定的挑战性，使幼儿在玩的过程中能自觉遵守规则、集中注意力，最终获得成功，并体验成功的快乐。 三、教学目标分析 本节课中主要完成以下几个教学目标： 1.引发幼儿对一组数字的记忆与敏感性，培养孩子的专注力。2.理解并遵守规则，按不同任务要求进行游戏，感受游戏规则的快乐。目标分析： 目标一：
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