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生气了怎么办 微课教学设计 苏洋设计意图： 3-6岁是幼儿成长发育的关键期，在人际交往中，会遇到形形色色的困惑，但是在情绪的处理与宣泄方法选择上，成为了情绪健康的一个重点。活动生气了怎么办以指南健康领域为要求指导内容，在活动设计中恰当的指导幼儿表达和控制自己的情绪，不乱发脾气，不迁怒于人。 一、 活动目标：1、 听故事了解故事内容2、 知道情绪失落时自我调节情绪的几种方法二、 教学重难点听故事了解故事内容知道情绪失落时自我调节情绪的几种方法三、 教学过程1、 讲述故事知道引起心情不好的原因。首先，故事中人物自我介绍嗨，大家好！我的名字叫萌萌，今天发生了很多糟糕的事情辛辛苦苦搭建的积木被小朋友推倒了，我很生气。小朋友不和我玩我很生气，我很生气。妈妈冤枉了我，我很生气。和小朋友打架，我很生气。这些让我感觉到心情糟糕透了。2、 寻找方法，怎样可以使心情变好？我得想一想有什么方法可以使我的心情变好呢？我可以听一听音乐一个人安静
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