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中班绘本阅读跑跑镇微反思 本节活动内容幽默诙谐,故事有想象力,以出人意料的结果,让人忍俊不禁。首先通过两个不相关的东西快跑、碰撞在一起后,变成“新”事物,幼儿通过两个事物的快跑以及碰撞学会说完整句。其次,幼儿可以从两个不同的对象上观察趣味的元素,进而联想出两个角色碰撞后可能产生的新变化,发挥了幼儿的想象力,增添幼儿对活动的兴趣。本次活动极具趣味性,只是在设计的环节以及问题的设置方面,没有把空间留给孩子自己思考,而是急于向孩子讲解,也没有把时间留给幼儿让幼儿学说完整句。其次在游戏环节,操作的卡片没有面向全体幼儿,只是让单个幼儿操作已设定好的事物,没有拓展幼儿的思维。应该提前把卡片分发给幼儿,让幼儿合作找一找那两个事物碰撞在一起会变成什么。以上就是我对本节微课的反思,在以后的教学活动中,我会把机会留给幼儿,注意问题的有效提问,争取做到以幼儿为中心,让幼儿多说多思考。
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