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大班绘本《逃家小兔》微反思.doc

活动反思在导入部分,我直接用一句话,直切主题,简单明了。主要环节是完整欣赏故事,在视频中,所提供的视觉刺激和听觉刺激充分作用于幼儿的眼和耳。而且视听觉的结合,打破单一、枯燥的教师说幼儿听的模式,使教学更富有趣味性、生动形象性。在这个视频中,我借助轻音乐配上图画,用写实的画面,充分挑起孩子们的兴奋神经,使幼儿乐于去观察画面,并且非常享受表达的乐趣。整个活动都在一个爱的氛围中开展,感受着小兔的调皮、可爱,感受着兔妈妈无私的爱。幼儿在潜移默化中,感受妈妈对自己的爱。当然活动中也难免有些小的缺憾,如:故事情节的教学稍嫌冗长,尽量减少对多媒体的运用,进一步凸显绘本的魅力,激发孩子自主阅读绘本的欲望等。我觉得我整体语言比较有激情,幼儿通过感知这本绘本作品,不仅提升了幼儿的语言表达能力,还感受到了绘本语言的丰富和优美,同时,更加理解妈妈对自己的爱。

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