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中班语言《夏夜里的故事》微教案.docx

中班语言夏夜里的故事活动目标1知道故事中的主要角色和内容2通过欣赏故事能够主动帮助别人3喜欢听故事,乐于帮助别人活动重难点能够主动帮助别人,乐于助人活动准备:PPT 音频活动过程一、以谈话的方式导入,引发幼儿的兴趣师:你们知道一年有几个季节吗?(四个)哪个季节最热?(夏天)那你们在夏天都会做什么?今天老师带来了三位昆虫朋友,他们是?(小蚂蚁、小蜻蜓、萤火虫)你们想知道他们在夏天发生了什么故事吗?那就和老师一块来看一下。二、带着问题分析图片师:呀!小蚂蚁怎么了?(它哭了)谁知道它为什么哭呢?你们都因为什么事哭呢?诶,好像来人了,是谁来了?(小蜻蜓)小蜻蜓背起了小蚂蚁,他们要干嘛去呢?师:天好黑呀,它们要往哪走呢?这是谁呀,萤火虫来了,萤火虫亮亮的可以给它们带路。我们来看一下它们要飞到哪去?他们飞过了小山坡,又会飞到那去呢?师:这有个绿色的大房子,房子前面的是谁呀?(蚂蚁妈妈)哦,原来小蚂蚁找不到家了,小蜻蜓把小蚂蚁送回了家,小蜻蜓把小蚂蚁放下后就飞回去了。三、完整的欣赏故事夏夜里的故事,并引导幼儿讲述自

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