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活动领域：语言 年龄段：小班活动名称：藏在哪里了 执教人：敬晶活动目标：1、仔细观察图片，寻找动物，了解动物显著的外形特征。（认知）2、大胆、清楚地讲述动物朋友躲藏的位置。（技能）3、体验捉迷藏游戏的快乐。（情感）活动重点：仔细观察，寻找动物，了解动物显著的外形特征活动难点：大胆清楚地讲述动物躲藏的位置活动准备：PPT活动过程：1、 开始部分（音乐导入)今天森林里来了好多小动物，我们一起来看看都有谁呢？听一听，他们在干什么呢？（播放音乐）原来在森林里，小动物们在玩捉迷藏的游戏呢!那他们是怎么玩的呢？谁来藏？谁来捉呢？教师小结：小动物们是怎样玩捉迷藏的游戏的呢，我们一起去看看吧!二、出示PPT课件，观察画面，讲述故事开始部分1、 教师讲述：有这么多动物来玩捉迷藏的游戏，一定很有趣。那谁来躲，谁来找呢?小动物们想了一个好办法：用石头、剪刀、布来决定谁来找。这些小动物们结果怎样?你们看，谁输了?小狐狸输了。因为狐狸出的是布，其余的动物是剪刀。小狐狸输了，它对朋友说：“你们都躲起来吧，好好地躲起来，我来找，
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