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小班数学:认识白天和晚上陕西省委机关幼儿园 胡悦设计意图：纲要中指出：“教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。”根据这一要求，考虑到小班幼儿生活既是学习、学习既是生活这一特点，选择了他们感兴趣、又有困惑的内容：认识白天和晚上。在设计活动形式时，力求避免数学活动枯燥化，以幼儿的生活经验为主体，让幼儿能大胆地参与活动，积极地投入操作实践中去：以手指游戏图片感知生活场景分类游戏绘本欣赏等环节让幼儿从多方面来认识、区别白天和晚上，理解白天和晚上的时间概念。活动目标:1.结合生活实际，初步认识白天和晚上。2.尝试用简单的语言描述白天和晚上的不同。3.初步建立时间概念。活动准备:1.绘本白天和黑夜； 2.白天、晚上背景图，情境小图卡；3.夜晚图片。 活动过程:一、开始部分1.手指游戏“睡觉了醒来了”。2.提问: 我们小朋友在什么时候醒来？什么时候睡觉？二、基本部分1.观察绘本白天和黑夜封面，初步感知白天和晚上这一现象。
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