温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5415662.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(中班科学《王国舞会》微反思.doc)为本站会员(心***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
中班科学领域数学活动王国舞会教学反思汉滨区东关民族幼儿园 按规律排序是中班数学中的一个基本活动。在课程的设计中,我结合中班幼儿已有一些前期的经验准备,设计了基本的二个一组一一间隔的排序活动,并在此基础上,让幼儿生成自己设计有规律的舞蹈。在开始部分用创设情景,吸引幼儿兴趣。利用规律王国举办舞会的情景,让幼儿认知理解规律王国彩旗按照颜色、窗户按照形状、花朵按照颜色二个一组一一间隔进行有规律的排序。接着进入基本部分,利用“小人参加舞会”情景卡,让幼儿发现小人身上的特征,进行二个一组一一间隔排列。幼儿发现规律后,能够自主动手操作。接着又增加难度,让幼儿设计二个动作,给小人编排有规律的舞蹈,并进行表演。活动结尾,通过观看生活中有规律排序的事物,符合了数学活动回归生活的特点。在教学活动中,达成了教学活动的目标,突破了难点,教学中教师与幼儿积极互动,幼儿通过认知理解,再到自主观察,创编生成,层层递进,增加难度,使得教学效果明显而有层次性。在录制微课的过程中,我们也及时反思不足的地方,如:在录制视屏的过程中没有注意细节的处理,在制作的过程中有的地方制作的不是很完美,略显
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。