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对症下药才能渡过可怕”的儿童敏感期厦门市同安区洗墨池幼儿园 黄嘉彬学习目标1.了解儿童敏感期含义，消除对儿童异常行为的误解。2.掌握3-6岁儿童敏感期的行为特点。3.正确对待并处理好不同敏感期的儿童。活动设计一、视频导入，激发家长思考。师：视频中的情景在我们身边你遇到过吗？（家长们畅所欲言，为课程的开展做好前期铺垫工作。）二、观看各种案例，共同学习36岁儿童敏感期。师：让我们一起以另外的角度去解读孩子们这些行为，其实是儿童们正在经历生命中的某个敏感期。三、讨论儿童敏感期的共性行为表现。四、儿童敏感期如何度过？1.家长不要过度紧张。2.学会探究儿童行为背后的真正含义。3.善于聆听，沟通，走进孩子的内心。4.采用合适的方式方法，帮儿童顺利过度敏感期。
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