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大班科学《会魔法的吸管》微教案.docx

微课:会魔法的吸管大班 科学活动设计意图:幼儿对自然界的事物有着独特的好奇心,生活中的他们不断探索和发现着来自身边的一切有趣的事情。而水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西,我们抓住这一教育契机,创设操作环境,提供丰富的材料,让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动,去发现问题,解决问题。让幼儿成为活动的学习者、探索者,萌发幼儿爱科学的情感。纲要中提出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。从而我们选择的会魔法的吸管,这一活动内容也正体验了科学活动生活化的原则,引导孩子探索水杯中有大气和水的压强,水就会沿着管子向压强小的低处流出。活动目标:1.感知虹吸现象,了解虹吸现象在生活中的应用。2.探究产生虹吸现象的条件,并能大胆表达自己的想法。3.让孩子乐于观察、发现生活中常见的科学现象。活动重、难点:能够在探索水杯中有大气和水的压强的过程中,发现水就会沿着管子向压强小的低处流出。活动准备: 材料准备:大杯子1个、小杯子2个、弯曲吸管1根、颜料(色素)、水。活动过程:一、活

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