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大班上学期美术奇特的七星瓢虫大六班 林洁雅设计意图:幼儿们对虫子都非常感兴趣，特别是带有颜色的瓢虫，色彩作为一种主要的视觉语言，具有强烈的视觉冲击力。从幼儿平时的绘画中发现，幼儿涂色不均匀，力度不够，而且同种色深浅对比涂色的经验缺乏，因此我设计了本次活动。希望能在本次活动中提高与丰富幼儿这方面的技能与经验。提高幼儿观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。活动目标:1、仔细观察七星瓢虫的主要特点，大胆发挥想象，看看七星瓢虫还能变成什么。2、尝试运用深浅颜色来表现的同时能用黑线流畅勾线。3、学习用欣赏的眼光评价同伴的作品活动准备:七星瓢虫图片、教师范画、记号笔、蜡笔、画纸、诗歌活动过程:1、 谈话诗歌导入师：“小朋友你们还记得我们的好朋友七星瓢虫吗？今天老师带来了一首诗歌，请小朋友们听一听诗歌中七星瓢虫都到哪里去了，它变成了什么？”（诗歌：七星瓢虫，我问你，你要飞到哪里去？让我轻轻告诉你。我要飞到马路上，变成漂亮的小汽车;我要飞到你胸前，变成奇特的花纽扣.）师：“小朋友你们能把刚才诗歌中的场景想象出来
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