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大班故事教案《高老鼠和矮老鼠》.doc

温州五幼 柯三苗设计思路: 高老鼠和矮老鼠这则故事内容生动,其中选取了司空见惯的日常情形与事物组成故事情节,让幼儿在生动有趣的活动中感悟到:哦,只有仔细的看,我的身边、我的生活中的事物会更加精彩:往高处看是一个样子、往低处看又是另一个样子只有用心的去看,平常生活之中,处处有意义,事事显新奇。 因此,我在活动中设计一起去尝试各种各样的“看”,一起去体验看到的映象,一起去表达看到现象。并且在活动中将语言、游戏以及科学整合在一起, 让幼儿通过共同经历有目的、有意识的的视觉认知过程,使得他们的认知能力及其他相应的能力就会有所发展、有所提升,从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。当然,观察能力从来不可能通过传授而获得,只有在充满兴趣的、积极自觉的观察之中才能逐渐地发展起来,这也是我在活动中设计延伸活动观察记录表的初衷所在。活动目标: 、理解故事内容,产生有意识的变换角度去观察事物的兴趣。 、积极参与表演游戏,从中去体验、探索和发现。 、发挥想象力,大胆地在集体面前表述。活动准

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