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[美术教案]多彩的大自然——春天的动、植物.doc

一、活动名称:幼儿园的春天二、活动目标:1要求幼儿把感受到的春天特征用各种形式表现出来,培养幼儿的观察力、动脑动手能力和热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的感情。2培养幼儿活泼愉快的心境,让春天永驻孩子的心田,幼儿园永远是春天。三、活动准备:种植材料、绘画和手工材料、采集的植物四、活动过程:1开场白:春天向我们走来,它走进草地,小草变绿了;它走进花丛,鲜花开放了;它走进农场,麦田发芽了;它走进树林,小树长出了嫩芽;春天像我们走来,带来了春雨滴嗒滴嗒鱼儿乐了,带来了阳光温暖了大地,带来了春风使柳树舞动,感谢春天,春天真好!把春天请进我们的教室,幼儿园里永远是春天!2 弹奏主题歌:“幼儿园的春天”,请幼儿边唱边做动作。3 美化教室绘画组:布置春天的画栏手工组:将采集的树叶、树枝、野花等,折折、剪剪、粘粘、贴贴,布置春天的植物种植组:种植大蒜、萝卜、白菜等,美化自然角标本制作组:将日常生活中收集的昆虫制成标本(重点:手工组,标本制作组)4

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