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大班科学活动:火箭为什么能上天来源:滨州市实验幼儿园 王凤美【设计意图】9月25日,中国举行了令全国人民举世瞩目的活动“神州七号” 成功发射。借此,我班开展了系列主题活动美丽的太空嫦娥奔月、神七升天、宇航服制作等,在活动中,孩子们会经常提出疑问:“火箭为什么能上天?”对幼儿来说,这是一个很熟悉却又难以理解的问题,带着问题我们开展了本次科学教育教学活动。活动内容通过以下五个环节展开:观看升天 扣人心弦探索原理 动手操作实践总结 科学解答自制火箭 成功体验活动延伸 情感升华。通过这次活动让幼儿在科学中探索,在操作中理解,在发现中学习。这既是科学领域目标中幼儿科学教育的主要教育策略,又体现了新纲要精神“即符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展”“即适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性”。让幼儿“做中学”,充分激发了幼儿的科学兴趣和探究欲望。【活动目标】1、让幼儿在探索中了解火箭升天的基本原理,感受科学的神奇。2、引导幼儿在简单的操作中,初步了解物体的反作用力,体会操作的乐趣。3、培养幼儿的动手操
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