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.一、教学目标让同学们通过多媒体技术和实际操作，初步掌握现代救护技能，为广大同学服务。二、教学重点难点现代基本救护技能的掌握三、教学方法多媒体、实际操作四、教学过程第一课时一、组织教学二、谈话引入说明此次急救知识培训的意义和重要性三、学习新知（一）急救的定义（二）急救的目的及原则使伤病员脱离危险，并在急救过程中不会对伤病员造成二次伤害。（三）主要的自救急救技术包括：心肺复苏、止血、包扎、外伤固定、搬运（四）急救步骤及病情评估1.初级检查D.确保周围环境安全，适合抢救R.判断伤病员的意识情况A.判断伤病员的呼吸道是否通畅B.判断伤病员的呼吸是否正常 .C.判断伤病员的心跳是否正常2.进一步检查从头部开始双耳双眼鼻部口腔面部颈部胸部腹部骨盆下肢，检查过程中注意有无出血、水肿、骨折等情况。3.处理方法如果伤者无意识，有呼吸，有心跳，应采取侧卧式，注意观察，等待救援。如果伤者无意识，无呼吸，无心跳，应立即就地实施心肺复苏术。
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