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.时庄完小教师信息技术应用能力提升与测评案根据中宁县中小学教师信息技术应用能力提升与测评工程实施案和中小学教师信息技术应用能力测评实施细则 (试行)的要求， 为了全面提升时庄完小教师信息技术应用能力， 促进教师转变教育教学式， 推动教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与教育教学深度融合，结合我实际， 制定本测评案。一、指导思想中小学教师信息技术应用能力测评要坚持从教育信息化和教 师教学实际出发，以课堂为主、全员测评、以评促学、以评促用。在具体测评中要做到理论与实践应用结合,定量与定性相结合，诊断性、过程性、终结性评价相结合，教师自评、互评、他评等多元 评价和诚信测评相结合。学校要以教师信息技术应用能力测评为抓手，帮助教师合理选学，保证培训的针对性和实效性，不断提升教师信息技术应用能力。二、组织领导成立余丁完小教师信息技术应用能力测评领导小组。组长：贾永波副组长：宏岐成员：丹洁 亚 康三、测评对象教师信息技术应用能力“提升工程” 项目全体教
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