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.XXX 学校教学工作导引手册二一三年九月.第一章指导思想为深入推进课程改革、 全面实施素质教育， 为了提高新课程背景下教学管理的科学性和有效性，构建有利于提高课程实施水平的教学管理体系和相关制度， 形成教师专业化的教研文化、全面优化教育的生态环境，结合我校“有为教育”实验的研究和现代学校制度建设的探索，特制定我校教学管理手册。第二章组织领导我校课程与教学管理实行校长室领导下、教学处具体实施管理、 信息技术部与校务办公室保障实施的管理模式，具体如下图：第三章教学管理一、教学计划和总结.计划要求1. 要全文浏览新课程标准，精读本学段相关要求，熟记具体要达成的教学目标和注意事项，了解前后学段的具体教学目标，明确教学的起点和落脚点。2. 要全文浏览本册教材文本，细看每一章节（单元）的具体要求，梳理出本册教材的基本知识点、重点目标和难点目标，试着分析各知识点的内在
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