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中国二年级冰雪孩子的教学设计雪孩子是一个童话，讲的是一个雪童给小白兔带来了快乐，为小白兔解除了灾难，最后把自己变成了一朵云的故事。以下内容是为大家准备的，希望对你有所帮助。论高二语文教学设计一中冰雪儿的选择教学首先，教科书简单地说：下雪了！兔子妈妈做了一个漂亮的雪宝宝。可爱的雪童和小白兔一起玩耍，给小白兔带来了欢乐。小白兔的房子着火了。勇敢的白雪男孩从火中救出了小白兔，但他变成了一朵白云。白云很美，就像雪童美丽的心。看了这个动人的童话，大家都会感受到雪童的善良。课文以连环画的形式出现，可以激发学生的学习兴趣，培养学生看图的能力。这是第一篇没有拼音的课文，让学生自己尝试阅读，激发学习汉语的成就感。二、教学重点：大声读、写、读课文。三、学习目标：1.认识10个新单词，写3个单词。知道一个偏激的“死”。2.正确、流利、有感情地阅读课文。3.理解课文内容，懂得在别人有困难的时候伸出援手。四、教学过程：第一节课识字和写作1.识字。在这节课的新单词中，要注意“让、去、烧、知道”的发音。正文没有拼音。除了十个新词，还有五个没学过
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