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中国师范大学高二数学版教案模板让学生通过独立思考和积极探索发现；数形结合思想作用的初步认识。我们来看看中国师范大学高二数学版的教案吧！欢迎查看！中国师范大学数学版初二教案一学术目标1.通过对许多实际问题的分析，学生可以实现一维线性方程作为实际问题的数学模型的功能。2.通过公式化一个线性方程，让学生解决一些简单的应用问题。3.会判断一个数是否是一个方程的解。重点和难点1.要点：一些简单的应用问题会用一个线性方程来解决。2.难点：明确问题含义，找出“平等关系”。教学过程第一，复习题一个笔记本，1.2元。小红有6块钱，那她最多能买多少笔记本？解决方法：如果小红能买笔记本，那么根据问题的意思，你得1.2x=6因为1.25=6，小红可以买5个笔记本。二、新拨款：问题一：某初中一年级328名师生乘车外出春游。已经有2辆校车可以载64人。需要租多少辆44座的大巴？(让学生思考，回答，老师再点评)算术方法：(328-64)44=26444=6(车辆)等式：假设需要租用x路公交车，这个是可以的。44x 64=328 (1)
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