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2021三年级数学质量检测分析报告.docx

三年级数学质量检测分析报告日畦小学20212021学年度第二学期末期三年级数学质量检测报告一、本次质量检测成绩统计:1.成绩统计表(保留一位小数)2.分数段统计表(单位:人)二、本次质量测试成绩的分析说明:从试卷卷面情况来看,考查了学生对基础知识把握的程度,又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力,顾及了各个层次学生的水平,又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测,以及学生综合运用知识的能力。从学生的答卷情况来看,全班18名学生参加考试,9人不及格,特别是有4人成绩是十几、二十分,对基础知识的掌握极差,至今不会用乘法口诀,连20以内的加减运算都算错,没有养成认真听讲,按时完成作业的习惯。由于部分学生没养成良好的学习数学的习惯,对知识的理解、运用能力还存在较多的欠缺。第一大题填空部分学生对小数的认识不够,不能灵活的在生活中应用数学,另外对面积单位的感知也比较模糊,失分严重。第二大题选择题部分学生不会转换24时及时法。不会用小数表示长度单位。第三大题计算题学生计算的精读不高,不能得出正确的答案。第四大题看图做题学生对位置和方向的把握较模

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