8的乘法,教学目标,1.会编8的乘法口诀。 2.熟练掌握8的乘法口诀,能熟练 地利用8的乘法口诀进行口算， 并会计算简单的实际问题,新课导入,练习一,练习二,练习一,对口令,练习一,练习二,练习二,利用口诀计算,26 85 43 72 52 49,二六十二,五八四十,三四十二,二七十四,二五一十,四九三十六,12,40,12,14,10,36,练习一,练习二,8的乘法,新课探索,探究一,探究二,32=6,探究一,看图说一说，小青蛙是怎样跳远的,用算式可以怎样来表示呢,从0开始，跳了3次，每次跳8小格，表示有3个8,今天，我们继续和小青蛙玩 跳远的游戏,探究一,探究二,8,16,24,0个8,1个8,2个8,3个8,探究一,小青蛙继续8格一跳,你能 将小青蛙跳的情况照样子记录 在数射线上吗,探究一,探究二,8,16,24,0个8,1个8,2个8,3个8,32,40,48,56,64,72,80,4个8,5个8,6个8,7个8,8个8,9个8,10个8,探究一,根据小青蛙跳远的情况,用 乘法算式来表示,18=8,28=16,38=24,48=32,58=40,68=48,78=56,88=
