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外国教育史 8 西欧近代教育思想西欧近代教育思想 (一)夸美纽斯的教育思想1.教育的目的:教育要使人认识世界上的一切事物,以便享受现世的幸福,并为永生做准备,即宗教性和现实性的相结合,是他的民主主义思想的反映;2.教育的作用:教育是改造社会建设国家的手段; 高度评价教育对人的作用,在他看来,人都是有一定天赋的,而这些天赋发展得如何,关键在于教育;3.论教育适应自然的原则:这是他教育体系的指导性原则,包括两重含义教育必须遵循自然界的普遍规律;教育必须适应儿童本身心的特点;4.论普及教育和统一学制:“泛智”思想(就是使所有人都获得“百科全书式的教育”)是夸美纽斯教育体系又一指导原则,也是其教育理论的核心,是他从事教育实践和研究教育理论的出发点和归宿点。主张教育对象普及化;主张全国统一学制,将教育分为四阶段母育学校(1-6岁)国语学校(6-12岁)拉丁文学校(12-18岁)大学(18-24岁);5.论学年制和班级授课制:学年制,就是所有公立学校在一年之中只招一次学生,秋季始业,同时开学,同时放假。一学年分四个学季,四次节假日;学校工作应按年、按月、按日、按时安排妥切;学
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