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大班组教研工作总结范文幼儿教育是要不断地研讨、学习,才能创造出富有特色的新经验。下面是由我带来的“大班组教研工作总结”,欢迎阅读。大班组教研工作总结 时间过得很快,转眼又到了学期末。回顾半年来的教研工作,我们在忙忙碌碌中度过。虽然忙碌,但我们忙的有序、我们忙的有所收获。开学初,我们及时学习和分析幼儿园工作计划,明确本学期的工作重点,并认真商讨了教研组计划。本学期大班组根据课题和班级分成了三组,其中大一班研究的是有关“游戏记录”的课题;大二班的是“蒙芽”课题;大三班的是“课程游戏化”课题。现就我们大班组半学年来的工作做简要回顾,为今后更好开展工作厘清思路,积累经验。 一、优势互补,“吃透”教材,提高教学质量 教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长,如果只是孤立地发挥作用,其效能是有限的。集体审议活动创造了一个共同分享,合作与支持的条件,增进了组员之间的沟通,使大家在活动中了解他人,了解自己,分享各自的体会与经验,共同斟酌更好的教学方式,思辩教育上的困惑,大胆地尝试新内容、新方法。 学期初,我们共同学习了新的教学计划和
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