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大班组教研工作总结范文幼儿教育是要不断地研讨、学习，才能创造出富有特色的新经验。下面是由我带来的“大班组教研工作总结”，欢迎阅读。大班组教研工作总结 时间过得很快，转眼又到了学期末。回顾半年来的教研工作，我们在忙忙碌碌中度过。虽然忙碌，但我们忙的有序、我们忙的有所收获。开学初，我们及时学习和分析幼儿园工作计划，明确本学期的工作重点，并认真商讨了教研组计划。本学期大班组根据课题和班级分成了三组，其中大一班研究的是有关“游戏记录”的课题；大二班的是“蒙芽”课题；大三班的是“课程游戏化”课题。现就我们大班组半学年来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作厘清思路，积累经验。 一、优势互补，“吃透”教材，提高教学质量 教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体审议活动创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，分享各自的体会与经验，共同斟酌更好的教学方式，思辩教育上的困惑，大胆地尝试新内容、新方法。 学期初，我们共同学习了新的教学计划和
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