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五年级上册音乐教案-雨花石6人音版简谱雨花石1教学目标1：创设音乐情景，参与“红色之旅”，列举“雨花石”精神2：学唱歌曲，分组按歌词含义设计4个造型，能用其他艺术形式表达歌曲情绪，3：引导学生用强弱对比表达出歌曲的情感，能深情演唱歌曲4、通过创造再现歌曲，体会歌曲内容，树立奉献人生观，珍惜美好生活。2学情分析五年级的学生，音乐认知和实践能力参差不齐，就本歌而言，其实难度有点大，音域跨度大、音乐表现丰富（倚音、休止符等），最重要的是要深情演唱，也就是要运用强弱对比等手法来表现歌曲，所以教学时，必须要让学生把握好相似句，加强对比，让学生感受有无倚音、休止符的不同时，他们才会有直观的体验，这样，才能突破难点、抓住重点。3重点难点1，学唱歌曲雨花石，把握好相似乐句、倚音、休止符的演唱与运用2，以情感为线，引导学生用强弱对比表达出歌曲的情感4教学过程教学活动活动1【导入】教学过程（一）、律动并导入1、同学们，我们的音乐时间又要开始了。今天，老师要带大家一起踏上“红色之旅”。让我们迈着整齐的步伐一起前进随进行曲节奏律动。2、
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