小学三年级语文：【全国第七届青年教师阅读教学瞧摩课堂实录】燕子专列新修订小学阶段原创精品配套教材【全国第七届青年教师阅读教学瞧摩课堂实录】燕子专列教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改The 7th National Young Teacher Reading Teaching Observation ClassRecord Swallow Special Train教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育【全国第七届青年教师阅读教学瞧摩课堂实录】燕子专列课前：师：打个招呼。生：老师好；师：像老师这样打招呼。江西南昌的小朋友，你们好。生：陕西省的王老师，好。师：你们有没有喜欢的小动物？生：小猫、小狗、师：一起喊出小动物的名字。师：用你的动作表示出你喜欢的小动物的样子来。生：表演师：今天李老师也为大家带来了一只可爱的小动物。课件出示，燕子。抢答题：1、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏2、燕子总是生活在我国的北方，比如王老师的家乡3、燕子是益鸟。老师
