温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5453572.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(2021班主任工作感想.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
班主任工作感想 班主任工作感想 “大看”学生就是要虚心拜学生为师。当今时代,科技发达,信息流通快,知识不断更新,不少学生喜欢读书上网,在某些方面知道的东西不亚于老师,教师应不耻下问,虚心拜学生为师。 “大看”学生就是理解学生,把他们当成自己的朋友。学生也是人,他们有比大人更强烈更敏感更脆弱的自尊,他们渴望被识、理解和尊重。 “大看”学生就是把学生当作我们工作的“评委”。你是不是一个好老师,学生最有发言权。 “小看”学生就是视学生为孩子,宽容他们的一切,“大”师不计小孩过。学生正处于接受教育的阶段,我们不应以成人的标准要求他们,列宁说,犯错误是孩子的天性。小孩子犯的错,连上帝都会原谅。何况我们为人师者,年岁长于学生,知识多于学生,阅历丰于学生,涵养也胜于学生,为什么不能以宽容对待学生的缺点呢? “小看”学生,就是要深入了解每个学生的一切(知识水平、个.好、家庭背景、喜怒哀乐),了解学生的年龄特征、心理特点,因人而异,因材施教。采用科学有效、灵活多样的教育教学手段,尤其要多采用表扬激励的正面强化手段,唤醒学生追求上进的心灵,使他们健康茁壮地
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。