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大学生如何践行.主义核心价值观发言稿高校生如何践行.主义核心价值观发言稿高校生在实践.主义核心价值体系的内涵,主要体现在以下几个方面:1、通过自己的学问储备和年轻活力优势,推动“八荣八耻”正确世界观、人生观和价值观的普及和升华。荣辱观是.存在的一种反映,是在世界观、价值观基础上形成的。“荣”和“辱”作为一对道德范畴概念,自从人类.以来便紧紧伴随着人类。“荣”即光荣、荣誉,“辱”即耻辱,它们反映的是人在.生活中,由于实践或交往活动等缘由,得到他人、群体、.赐予的确定的、主动的评价和否定的消极的评价,以及由此而产生的心理上的满足感、骄傲感或耻辱感、自卑感。荣辱涉及的是个人人格的追求与拒斥的问题,求荣拒辱是人的一个独特现象。荣辱观是人们在世界观、价值观基础上形成的关于什么是荣与辱,它们的相互关系,以及在人生实践中对荣辱应有的看法等问题所持有的基本观点。不同的时代、民族和阶段,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。恩格斯说“每个.集团都有自己荣辱观”。一个人只有从思想上真正明确了什么是光荣的事,什么是耻辱的事,才能自觉地约束自己的言行。
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