2017马鞍山当涂八年级期末生物试题解析版.DOC

1、第 1 页（共 18 页）2017 马鞍山市当涂县八年级期末生物试题（解析版）为了方便您的阅读请点击全屏查看一、选择题（共 25 小题，每小题 2 分，满分 50 分）1下列生物中由两层细胞组成，身体呈辐射对称的是（）A水螅 B蜗牛 C蜜蜂 D蚯蚓2身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门的是（）A蚯蚓 B草履虫 C乌贼 D涡虫3在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（）A消化管结构简单 B体表有角质层C生殖器官发达 D身体呈圆柱形4在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有粘液的，这有利于蚯蚓（）A吸收营养 B进行呼吸 C保持水分 D在土壤中运动5珍珠形成的原因是（）A外套膜

2、自然分泌珍珠质而形成B外套膜包被异物而形成C外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成D贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成6蝗虫比较常见的昆虫，是有名的农业害虫蝗虫的呼吸是靠（）A气管 B肺 C体表 D头部7用吸管吸取一些墨汁慢慢滴在鱼口前方，墨汁会流向并进入鱼口，请问，很快可以看见这些墨汁会从下列哪个地方流出（）A鱼口 B鳃盖后缘 C鱼眼 D鱼的肛门8青蛙必须生活在潮湿的环境中，主要原因是（）A青蛙必须在水中完成受精作用B幼体生活在水中C皮肤裸露，无鳞、羽毛、甲等覆盖D肺不发达，结构简单，需皮肤辅助呼吸9爬行动物成为真正适应陆地环境的脊椎动物最关键的原因

3、是（）A用肺呼吸B生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖C体表覆盖角质的鳞片D头部后面有颈10下面哪一组是鸟特有的特征（）体表有羽毛用肺呼吸并用气囊辅助呼吸体温恒定通过产卵繁殖后代前肢覆羽成翼 善于飞行A B C D11“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“ 美人鱼” ，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形你认为“美人鱼”属于（）第 2 页（共 18 页）A鱼类 B软体动物 C哺乳动物 D两栖类12“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的什么行为（）A防御行为、取食行为 B防御行为、迁徙行为C取食行为、繁殖行为 D迁徙行为、繁殖行为13图中属于动物先天性行为的

4、是（）A 蚯蚓走迷宫 B 小鸟喂鱼 C 大山雀喝牛 D黑猩猩摘取香蕉14在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述不正确的是（）A优先享有食物和配偶 B优先选择筑巢场地C是雌性 D负责指挥整个社群的行动15蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中起舞这有利于植物的哪一过程（）A传粉 B开花 C受精 D结果16进入 20 世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失造成野生动物濒危或灭绝的主要是（）A自然灾害 B天敌过多C动物瘟疫 D生态环境被破坏17老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应（）A想尽办法赶尽杀绝B顺其自然不加控制C大力保护并减少其天敌的数量D设法控制其数

5、量，减少危害18某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（）A真菌 B细菌 C病毒 D昆虫19下列关于蘑菇的说法中，错误的是（）A蘑菇是用孢子繁殖B蘑菇是一种大型的真菌C蘑菇口味鲜美，采集的野生蘑菇可以随意享用D蘑菇没有根，一部分菌丝深入土壤里吸收现成的有机物20为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A缺乏必要的生活设施 B缺少生产者C没有消费者 D分解者很少21病毒只能（）A生活在水中 B生活在土壤中C寄生在活细

6、胞内 D生活在生物体表面第 3 页（共 18 页）22为了弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，常要对生物进行分类，下列各项不能作为分类依据的是（）A相似程度 B形态结构 C生理功能 D个体大小23在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是（）A种、界 B界、种 C门、界 D种、科24“杂交水稻之父” 袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，是利用了（）A基因的多样性 B染色体的多样性CDNA 的多样性 D细胞的多样性25下列哪项是保护生物多样性最为有效的措施（）A将濒危动物移入动物园 B建立自然保护区C建立濒危特种的种质库 D颁布法律保护濒危物种二、填空题（共 6 小题，每小题 1 分，

7、满分 6 分）26只要运动系统完好，动物就能正常运动（判断对错）27动物的学习行为一旦形成，就不会改变（判断对错）28没有动物，生态系统的物质循环就无法进行（判断对错）29真菌细胞内没有叶绿体（判断对错）30绝大多数细菌和真菌能将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者（判断对错）31为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种（判断对错）三.连线题32请将下列珍稀动物与其所属类群用线段连接起来四.简答题33 如图是人体关节的结构示意图请据图回答：（1）标号和的表面覆盖着一层，能减少运动时骨与骨之间的摩擦（2）把两块骨牢固地联系在一起的是（3）图中内有少量滑液，对关节起润滑作用（4）运

8、动时若不小心用力过猛，常会造成关节头从中脱落出来的脱臼现象34下面是家庭醉酒的操作过程：先将糯米煮熟，待冷却至 30时，加少许水和一定量的酒曲，与米饭混匀后置于清洁的容器内在中间挖一个洞，并且将酿酒的器皿加盖密封若天气寒冷，还需置于适当的地方保温（28）现请你从以下几个方面对酿酒过程作一些简单的分析：（1）先将米煮熟的目的是（2）往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲，这是菌类培养方法中的哪一个步骤？（3）天气寒冷时，需要保温的目的是第 4 页（共 18 页）（4）在酿酒的过程中，需将器皿加盖密封，是为了给酵母菌提供环境，利用酵母菌产生酒精35用生物学知识解释生活中的现象（1）鱼在夏季的黎明时分常常

9、浮头，这是因为晚上水中的植物和动物都要进行作用，加这夏季气温很高，该作用进行的更快，水中缺乏冬季的气温较低，该作用进行的慢一些，不会出现这一现象，因而冬季很少看到鱼浮头现象（2）“作茧自缚” 是指昆虫在完全变态的一个时期（3）晒干的粮食上不会发霉，说明微生物的生存需要36洗手看似简单，殊不知其中大有学问2008 年世界卫生组织将每年的 10 月 15 日确立为“世界洗手日” 某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上的细菌数量的实验，请分析回答：（1）两位同学作出的假设为（2）你认为同学设计合理，理由是（3）培养 48 小时后，发现洗手前按指印的培养装置中

10、有大量细菌繁殖，洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖，得出的结论是37某校生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题（1）写出 AF 中 C、F 所代表的生物名称C；F（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是；无根，具有茎和叶的植物是（填字母代号）第 5 页（共 18 页）2017 马鞍山市当涂县八年级期末生物试题参考答案与试题解析一、选择题（共 25 小题，每小题 2 分，满分 50 分）1下列生物中由两层细胞组成，身体呈辐射对称的是（）A水螅 B蜗牛 C蜜蜂 D蚯蚓【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【分析】腔肠动物是最低

11、等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门【解答】解：A、体壁由内胚层、外胚层两层细胞构成，身体辐射对称、消化道有口无肛门，是腔肠动物的主要特征水螅属于腔肠动物，因此由两层细胞组成，身体呈辐射对称的生物是水螅B、蜗牛的身体柔软，体外有外套膜，属于软体动物；C、蜜蜂的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物；D、蚯蚓身体由很多环状体节构成，属于环节动物故选：A2身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门的是（）A蚯蚓 B草履虫 C乌贼 D涡虫【考点】动物的分类【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右

12、对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门【解答】解：A、蚯蚓属于环节动物， A 错误B、草履虫只由单个细胞组成，属于单细胞生物，B 错误；C、乌贼的身体柔软，有外套膜，用鳃呼吸属于软体动物C 错误D、涡虫属于扁形动物，具有身体呈两侧对称，有口无肛门，背腹扁平的特征，D 正确故选：D3在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（）A消化管结构简单 B体表有角质层C生殖器官发达 D身体呈圆柱形【考点】生物的基本常识【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点【解答】解

13、：与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约 24 万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，而身体呈圆柱形与寄生生活无关故选：D4在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有粘液的，这有利于蚯蚓（）A吸收营养 B进行呼吸 C保持水分 D在土壤中运动【考点】蚯蚓的特征【分析】身体是由许多的体节组成的，为环节动物，身体腹面有协助运动的刚毛，蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润

14、，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦第 6 页（共 18 页）【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓进行呼吸故在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸故选：B5珍珠形成的原因是（）A外套膜自然分泌珍珠质而形成B外套膜包被异物而形成C外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成D贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成【考

15、点】软体动物的主要特征及其与人类的关系【分析】河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答【解答】解：蛤蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能 当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤

16、、蚌那坚硬的小房子，处在外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠 故选：C6蝗虫比较常见的昆虫，是有名的农业害虫蝗虫的呼吸是靠（）A气管 B肺 C体表 D头部【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征【分析】生活环境不同，呼吸方式也不同一般生活在陆地上的生物用肺呼吸或者用气管呼吸生活在水中

17、的生物用鳃呼吸【解答】解：生活在陆地上的动物用肺或气管胡歌蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸，气管位于胸部和腹部，与气门相连；生活在陆地上的爬行动物，鸟类、哺乳动物以及水陆两栖动物用肺呼吸故选：A7用吸管吸取一些墨汁慢慢滴在鱼口前方，墨汁会流向并进入鱼口，请问，很快可以看见这些墨汁会从下列哪个地方流出（）A鱼口 B鳃盖后缘 C鱼眼 D鱼的肛门【考点】单细胞生物的结构和生活【分析】由我们所学的知识可以知道：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换【解答】解：墨汁随着水由口进入进行气体

18、交换后经鳃盖后缘流出鱼的呼吸器官是第 7 页（共 18 页）鳃，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换 故选 B8青蛙必须生活在潮湿的环境中，主要原因是（）A青蛙必须在水中完成受精作用B幼体生活在水中C皮肤裸露，无鳞、羽毛、甲等覆盖D肺不发达，结构简单，需皮肤辅助呼吸【考点】两栖动物的主要特征【分析】本题考查青蛙的呼吸的特点【解答】解：青蛙主要用肺呼吸，由于青蛙的肺结构简单，不发达，所以靠皮肤辅助呼吸，而冬眠期间的青蛙完全用皮肤呼吸，所以青蛙必须生活在潮湿的环境中故选 D9爬行动物成为真正适

19、应陆地环境的脊椎动物最关键的原因是（）A用肺呼吸B生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖C体表覆盖角质的鳞片D头部后面有颈【考点】爬行动物的主要特征【分析】爬行类体表覆盖着角质的细鳞或甲，雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，用肺呼吸因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖【解答】解：爬行动物体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制，成为真正的陆生脊椎动物故选：B10下面哪一组是鸟特有的特征（）体表有羽毛用肺呼吸并用气囊辅助呼吸体温恒定通过产卵繁殖后代前肢覆羽成翼 善于飞行A B C D【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】鸟类的主要特征有体表被覆羽毛

20、，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等【解答】解：由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代等有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点两栖动物、爬行类等也是卵生其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气可见 D 正确故选：D11“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“ 美人鱼” ，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形你认

21、为“美人鱼”属于（）第 8 页（共 18 页）A鱼类 B软体动物 C哺乳动物 D两栖类【考点】哺乳动物的主要特征【分析】此题考查哺乳动物的主要特征，胎生、哺乳是哺乳动物的生殖特点，据此答题【解答】解：哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳“美人鱼”的学名儒艮，虽然生活在水中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，因此属于哺乳动物故选：C12“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的什么行为（）A防御行为、取食行为 B防御行为、迁徙行为C取食行为、繁殖行为 D迁徙行为、繁殖行为【考点】动物行为的类型和特点【分析】防御行

22、为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为繁殖行为：与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为迁徙行为：指某种鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象【解答】解：穿花蛱蝶深深见，是蛱蝶吸食花蜜，属于取食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为因此“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的取食行为和繁殖行为故选：C13图中属于动物先天性行为的是（）A蚯蚓走迷宫 B小鸟喂鱼第

23、9 页（共 18 页）C大山雀喝牛奶 D黑猩猩摘取香蕉【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】此题可以从动物的先天性行为和学习行为的特征以及区别方面来分析解答【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立后天行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶、黑猩猩摘取香蕉，都是通过学习模仿训练得来的行为，属

24、于后天性行为；小鸟喂鱼，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为故选 B14在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述不正确的是（）A优先享有食物和配偶 B优先选择筑巢场地C是雌性 D负责指挥整个社群的行动【考点】社会行为的特征【分析】本题考查的是动物的社会行为，社会行为是指营群体生活的，其行为具有一定的社会性【解答】解：具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体内还有明显的等级例如在狒狒群体的行进行列中，身为统帅的雄狒狒和雌狒狒、幼狒狒走在中央，其他的雄狒狒则分别走在群体的前后方和两侧身为首领的雄狒狒优先享

25、有食物和配偶，优先选择筑巢场地，负责指挥整个社群的行动故 C 的说法错误，符合题意故选：C15蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中起舞这有利于植物的哪一过程（）A传粉 B开花 C受精 D结果【考点】动物在自然界中的作用【分析】植物的花药经过传粉和受精两个生理过程才能结果在自然条件下，昆虫（包括蜜蜂、甲虫、蝇类和蛾等）和风是最主要的两种传粉媒介【解答】解：蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞，原本昆虫被植物的花招引来吸取花蜜的，但是昆虫在花丛中飞舞吸取花蜜的过程中，身上粘上雄蕊的花粉，并将花粉传递到雌蕊上，为植物完成了传粉过程故选 A第 10 页（共 18 页）16进入 20 世纪后，几乎每年至少有一种

26、鸟类或哺乳动物从地球上消失造成野生动物濒危或灭绝的主要是（）A自然灾害 B天敌过多C动物瘟疫 D生态环境被破坏【考点】威胁生物多样性的原因【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等由于种种原因，野生动物的生存面临严重的威胁，思考解答【解答】解：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于死绝，而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂，一方面导至更多的生物种生存受到威胁，另一方面使无天敌的生物

27、，失去控制，还有外来物种的侵入，生态环境被破坏，生态系统会失去平衡故选：D17老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应（）A想尽办法赶尽杀绝B顺其自然不加控制C大力保护并减少其天敌的数量D设法控制其数量，减少危害【考点】保护生物多样性的基本措施【分析】老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂称为“四害”，我们设法控制其数量，减少危害据此答题【解答】解：老鼠虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循

28、环和维持生态平衡方面具有重要意义同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法可见 D 符合题意故选：D18某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（）A真菌 B细菌 C病毒 D昆虫【考点】细菌的基本形态和结构特点【分析】细菌为单细胞生物，无成形的细胞核，分析作答【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有 DNA 集中的区域这种病原微生物细胞内没有成形的细胞核，因此是细菌；昆虫（是节肢动物）和真菌都有成形的细胞核，病毒没有细胞结构故选：B19下列关于蘑菇的说法中，错误的是（）A蘑菇是用孢子繁殖B蘑菇是一种大型的真菌C蘑菇口味鲜美，采集的野生蘑菇可以随意享用