温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5493751.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（2021年教师三查三评自查报告2.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
教师三查三评自查报告我，身为一名青年老师，十四年来，在上级的正确领导下，在阅历丰富的同事们的悉心指导、关怀和关心下，本学期我仔细进行师德师风的学习，对比老师法和中学校老师职业道德规范的要求，仔细地剖析了自身存在的问题仔细进行自查自摆，找准存在的问题，开展批判与自我批判，取长补短，克服缺点并渐渐提高了自己。首先，热爱训练，下决心献身训练。以从事训练工作为荣，以献身训练事业为乐，自觉地用新时期党的训练方针武装头脑，用科教兴国战略激奋自我，在市场经济不断深化的现实面前，树立正确的人生观、训练观、质量观和人才观，将老师作为终身职业，孜孜以求，勤奋耕耘，在平凡的教书育人工作中，做出不平凡的业绩，无愧于人类灵魂工程师称号。其次、在日常工作中，有时候不能公平公正地对待同学，把自己摆在高于同学的地位上，师生之间缺乏民主、公平的良好氛围，如对成绩较差的同学，或多或少地存在不重视的现象。间或显露出看法简洁、粗暴的训练方式，使师生之间有肯定的对立心情，阻碍了训练工作的顺当开展。还有就是不太注重家访这个重要环节，家校联系沟通少。到底爱惜同学，教书育人。是我的天职呀!老师训练的对象是
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
