温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5493815.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(2021年教师师德师风自查报告以及整改措施.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
教师师德师风自查报告以及整改措施老师师德师风自查报告以及整改措施通过开展师德师风训练活动,不但提高了老师的自我道德修养,也是改善训练进展环境,转变训练系统工作作风的内在要求,是促进训练事业健康进展的有力保证。现将我学习后的自查状况汇报如下:1、在爱岗敬业方面,做为一名人民老师,重要任务是教学工作。我仔细根据教学常规管理的各项要求落实教学各环节,细心备课,仔细上课,作业、试卷即做即改,全收全改。面对各种差异的同学,我具体了解每一位同学的特点,深化了解每位同学的心理特点,做到因材施教,对不同特点的同学采纳不同的方法。依据同学的不同爱好,鼓舞同学全面进展。对同学我总是努力做到动之以情,晓之以理,和同学心心相连,敬重同学的个体差异,不讽刺、讥讽、卑视同学,不体罚或变相体罚同学。对于后进生我总是用进展的眼光来看,用放大镜来看同学的优点和进步,以长善救失。2、课余时间,自学不够,学习的层次不高。 当今世界瞬息万变,进展快速。要适应这种改变,只有加强学习,注重自身素养的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有肯定的提高,但总的来说,进步并不算太
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。