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2021年教育工作者不作为不担当自查报告及改进措施.docx

教育工作者不作为不担当自查报告及改进措施 训练工作者不作为不担当自查报告及改进措施 本学期,我们学习了老师“不作为、乱作为、慢作为”的相关文件和很多政策之后,全体老师的思想得到了很大的提高,工作作风有了很大的转变。 一、我通过学习和反思,认识到自己在思想和工作方面还存在许多不足,具体表现在以下几个方面: 1、在爱岗敬业方面,我基本上能够做到热爱训练、热爱学校,教书育人,留意培育同学具有良好的思想品德,传播有益同学身心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职尽责,有时碰到同学课堂上捣乱时,我就存在了少教点学问的心理;在备课、上课、批改作业等方面,间或也会因同学的缘由而有敷衍塞责现象。 2、在热爱同学方面,我关怀爱惜同学,敬重其人格;耐烦教导,爱护同学合法权益,促进同学全面进展。但在公平、公正对待同学,格外是要求同学方面,还不够严格。爱是训练的万金油,当训练之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个训练的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。 3、在求真务实方面,我留意

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