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师德师风自查报告精选范文师德师风自查报告精选通过师德师风的学习，使我从中加深了对老师这一职业的理解。老师既是学问种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类.进展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，老师的言行是构成对同学影响的最现实的因素之一，它不仅影响着同学学习状况及其效果，而且影响着同学人格等心理品质的形成和心理健康的进展水平。我决定从以下几方面改进我的训练教学行为。心灵关怀的前提：了解同学的心灵老师对于同学思想和情感的影响价值是不言而喻的，老师的一言一行、一举一动，都将挺直或间接地影响到同学心灵的成长和发育。然而，很多老师至今却还并未明确地意识到这一点，以致于对同学心灵的关怀始终以来漠然而无知，由此所引起的心灵损害也就断然不行避开了。在同学患病的损害中，体罚是表面的，而心罚所受到的损害则是长期的，甚至是终身的。事实上，很多老师行为偏差，也正是由于不了解同学的心理特点而造成的。以人为本，以人的身心素养为本，这不仅是训练的动身点，而且也是训练的最终归宿，对此，任何人都是不能忽视或轻视的，否则，就无真正的训练
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