温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5500955.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（2021年小学第二学期期中教育教学工作自查报告1.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
小学第二学期期中教育教学工作自查报告学校其次学期期中训练教学工作自查报告 本章链接：http:/ 其次是“课内比教学”校内节节课好赛课活动。赛课采纳“说课试讲-授课评课”四个环节进行，由教导处制定活动方案，对全校老师进行动员，并结合区训练局下发的听课观班标准，重新制定了我校的听课观班评课标准，并组织老师们学习。授课老师要上交说课、教学设计及教后反思，听课老师上交评课表，最终评选校内优秀课并予以公布和嘉奖。在本学期我校课内比教学活动中， 汪xx老师执教的江上渔者、孙xx老师执教的嫦娥奔月、叶xx老师执教的奇异的田螺，刘怡老师执教的年月日等，都能按xx学校“欢乐学习、灵动课堂”高效课堂教学模式的教学环节组织教学活动，教学目标定位精准，擅长创设学习情境，充分运用电子白板等手段，组织同学小组合作学习沟通，让每一个同学都有发言表现的机会，充分激发了同学自主学习的热忱，让同学学有所获。集体评议时，由授课老师谈教后感言，再由听课老师，围绕“三个一”进行评议，即“展现一处
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
