温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5501161.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(2021年小学美术教师师德自查报告1.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
小学美术教师师德自查报告学校美术老师师德自查报告师德是老师的灵魂,是搞好教学的前提保证,是老师的立身之本。作为老师我们要在日常教学中发挥模范表率作用,留意自己的行为举止,言谈风貌。老师的一言一行对同学都起着潜移默化的作用。通过进一步的学习,我对行风整顿活动有了更深化的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的剖析 :。1、训练观念:新课程理念使我们老师成为同学学习的合作者、引导者和参加者。教学过程为师生互动共同进展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、进展的、富有共性化的制造过程。师生在快乐、和谐的氛围中相互学习、相互进步。老师不仅仅是传授学问,而是教给他们学习方法。2、对待同学:始终以来我都仔细的对待每一位同学。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻留意同学的思想动态,做到准时发觉准时订正,从未传播过对同学有害的思想。对同学我总是努力做到动之以情,晓之以理,和同学心心相连,敬重同学的个体差异,努力做到在关爱与严格要求同学上把握好分寸。在工作中,从来没有体罚和变相体罚过同
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。