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学校教学教研工作自查报告范文篇：学校教学教研自查报告依据县教学管理考核细则，我校逐条对比自查如下：一、组织管理坚持以教学为中心，制定了老师改革教学工作的措施并落实。有专项的教学工作讨论、布置、参与和检查等活动。例如集体备课制度、集体听评课制度、集体教研制度等等。学校领导能按规定任课、听课。有具体的常规管理考核方法并落实，做到有检查、有记录。二、抓好常规教学的管理我校根据课程方案开全课程、开足课时。有科学合理的课程表。我校教学秩序井然，有良好的校风、校纪和学风。各项学科方案规范、具体。考核方法得力。我校老师集体备课，教案规范、有用，富有创新性，能做到超周备课。且课上能做到以同学为主题，以老师为主导，通过设置明确地教学目标，实施先学后教的教学模式，让同学把握教材内容。老师布置作业科学、合理，作业量适当，批改准时、仔细，有必要的记录。课外作业量符合同学力量范围。对于同学成绩，老师能够做到客观、公正、全面的评价，并有记录。老师能按规定听课、评课，参与教研活动并保留相关资料。校本教研活动(经典诵读、文明礼仪)开展扎实，内容真实，有特色。三、课改
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