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学校教育科研处期中自查督导报告学校训练科研处期中自查督导报告 依据学校期中工作督导支配，训练科研处本周开展部门内部自查工作。内部督导自查主要分两阶段进行：前三天为每人自查改进阶段，每人对比工作分工和工作标准，自我检查，自我反省，自我督导，自我改进，并写出简洁的自我督导报告；后几天为部门督导检查改进阶段，由司家栋总监和张付山主任组成督查组，对部门的各项工作进行了较为全面的督导检查，确定了工作成绩，也提出了相应的不足和应改进的方向。 一、部门团队建设 自学期初即通过几次全体会议商量制定了部门文化，确立了“为老师专业进展服务为同学健康成长服务为学校特色建设服务”的工作宗旨和“责任见证人品 业绩彰显力量合作成就事业进展收获尊严”的工作信念，制定了训练科研处年度工作方案、工作制度、学习进展制度、心理老师工作职责、职员工作职责、心理协会章程等内部文件，通过每周一上午的部门例会和每单周六上午的集体学习时间，除常规工作布置强调外，还进行了“与青年老师谈学习”“共读图书沟通”“诗词朗诵”“音乐鉴赏”等专题的商量沟通或学习活动，还汇编印制了训练科研处工作文
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