温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5502725.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（2021年学校小学部剖析材料.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
学校小学部剖析材料学校学校部剖析材料李家庄学校学校部剖析材料一个学年很快又过去了，在这个时间段里，我们为提高教学成绩出办法想方法，可是，教学成绩还是不尽人意，影响了学校的整体评价，深感工作之欠缺，责任之重大，任务之艰难。自合校以来，学校部成绩始终处于倒数的位次，成了困扰我们多年的突出问题。为此，我们深深地思考过，探究过解决这一难题的方法。虽然我们解决了影响教学成绩的一些问题，但是仍未实现教学成绩突动身展。这样的现状必需转变，从领导到老师都要沉下身来真抓实干，踏实工作，提高责任心，在做好教学日常工作的同时，提升讨论同学，钻研教材的力量，实现课堂教学的根本转变，教学成绩的大幅度提高。一、工作措施1、明确的分工上学年初，学校部领导进行了明确分工。周巨田（学校教学副校长）整体把握学校教学工作，负责学校课堂教学改革评价工作、导案书写改进评价工作、老师课堂教学指导工作、科研工作、每月底的教学总结工作；王所银（学校教务主任）负责老师方案总结书写评价工作、老师理论学习评价工作、同学作业本评价工作、学科周测试评价工作、校本教研评价工
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
