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中学教育教学管理自评报告中学训练教学管理自评报告一、学校教学状况概述学校深化实行.，全面贯彻党的训练方针，全面实施素养训练，进一步深化新课程改革，规范课程实施行为，开全课程，上足课时，切实减轻同学过重的课业负担，遵循训练规律和同学成长规律，以人为本，全面进展，力求更好地提高课程实施水平和训练教学质量。学校以新课程改革为契机，以训练教研为先导，以素养训练为核心，全面推动训练教学的整体改革工作。学校实施“科研兴校、科研强校”战略，担当国家级课题2项、省级课题2项、市级课题3项。科研成果较快转化成了训练教学力量，教学质量稳步上升。二、自评结论（一）坚持先进办学方向，进一步规范办学行为学校树立和落实.，全面贯彻党的训练方针，仔细落实训练法律法规和行政规章，仔细落实山东省一般中学校管理基本规范（试行），坚持以人为本，为同学全面健康和谐进展服务。学校始终坚持先进的办学方向，始终以素养训练为办学宗旨，注重面对全体同学，全面贯彻训练方针，力求全面提高教学水平。开展创新训练，在改革中解决困难，在进展中完善自己。学校明确提出了“以人为本、全面进展
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