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班主任工作总结：抓礼仪教育?创文明园风班主任工作总结：抓礼仪教育 创文明园风我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。XX年我们巴蜀幼儿园导入北京6+1礼仪品格课程，同时我们被授予重庆市首批文明礼仪示范园的光荣称号，XX年我们申报了中国教育学会十一五科研重点课题“礼仪品格教育促进儿童养成教育的实践与研究”，通过三年的组织学习研究实践，我们幼儿园被评为重庆市一级一类幼儿园，同时获得四川省幼儿园“园风示范园”，我们一贯引导孩子学习规范，学会做人，教育孩子在家做个好孩子，在园做个好学生，在.上做个好少年。今年我们又申报了中国教育学会十二五科研重点课题优质特色学前教育模式的理论与实践研究“探究活动中教师教育行为与幼儿学习方式的研究”的子课题，本学期我园开展的学做文明礼貌小卫士系列活动就是前几年开展的让文明礼仪的旗帜飘起来系列活动和学规范，学做人系列活动的延续和发展；深入开展文明礼貌教育活动，从而达到以人为本，提高教师、孩子、家长道德水平和文明程度，育人兴园的目的。一、学习规
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