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大班班级小结转眼间，我们带的大一班即将脱离幼儿园的母体，到更具有挑战意义的小学去继续他们的人生。在这6个月里，我们目睹着孩子们渐渐从稚嫩到成熟，从羞涩到自信这样一个蜕变的过程，有许多的感触：孩子们将来的路将靠他们自己用智慧去探索，用心去感悟，用情去欣赏一路的风景。我们教师只要能做到：成为他们人生的一段“指路灯”，让他们走起来能信心满满、明辨方向就足以。下面是我们的一些尝试，抛砖引玉：1、利用一日在园生活，寻找孩子的发展基点。2、在教学活动中做到预设有度，生成有道，提升发展孩子的经验。3、活用观察记录，及时对实践内容进行反思。4、协调运用家长资源，做到支持适宜有利有度。一、利用一日在园生活，寻找孩子的发展基点责任感。到了大班下学期，面临走向小学的门槛，孩子的责任意识的培养问题渐渐浮出了水面：许多的行为习惯、道德准则都是本着对自己负责、对周围事物、对他们负责而建立的。如果孩子还不懂得责任是什么，谈何健全的人格？所以，我们以责任意识作为本学期培养孩子良好道德、行为的基点。建立“小组长”机制，给予每个孩子锻炼的机会。
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